לאט לאט כולם מודעים לחשיבות האנגלית.

 

לא נשארו הרבה מקצועות בהם לא נדרשת האנגלית. כבר לא רק עובדי המלונות, או העוסקים בייבוא וייצוא. אפילו מנהלי החשבונות שחשבו שהם מתעסקים רק עם מספרים נדרשו לפתע פתאם להציג נתונים ומאזנים באנגלית. הסוחרים הקטנים מרחוב הרצל ונחלת בנימין בתל אביב רצו לייבא בכוחות עצמם מתורכיה ומסין הרחוקה, בעלי מתפרות רצו לתפור בשדות זרים. המחסנאים היו צריכים לקרא תויות באנגלית, שלא להזכיר את הפעלת המיכשור המתקדם הוידאו, המצלמה הדיגיטלית ועוד.

 

רבים הם הסיפורים והמקרים שאנשים מטפסים בסולם הקריירה ונתקעים כי יש מקומות או תפקידים שאי אפשר להתקבל אליהם בלי לשלוט באנגלית. איש כספים מוכשר שאינו מנסה אפילו להתקבל לחברה מסוימת בגלל שהיא רב לאומית. איש שיווק מעולה שאינו מעז להתקרב לחברה המשווקת לחו"ל למרות כישוריו. ויש את הסיפורים על אלה שהיו בתפקידי מפתח בחברות ישראליות, והחברות התמזגו או התחברו לחברה זרה, ואז אותו איש בכיר מחק עצמו, לא הגיע לארועים החברתיים, תמיד נעלם כשהיו ישיבות מנהלים וכו'. אדם כזה יוצר "ואקום" ומישהו אחר נכנס במקומו, אם לא רשמית אז לפחות מעשית.

 

וכמובן, שבכל מקצועות המחשב חייבים לדעת אנגלית. ההוראות, הודעות השגיאה, הפתרונות, הפעלת התוכנות והתכנות – הכל מבוסס על אנגלית. והאינטרנט – מקור המידע הבלתי נדלה, עם תוכנות הצ'אטים והמיילים כאמצעי התקשרות והתכתבות עם כל העולם.

 

לסיכום, בעולם שלנו היום בכפר הגלובלי הקטן שלנו, בלי אנגלית אי אפשר. אנגלית מדוברת, אנגלית עיסקית מדוברת, הבנת הנקרא, כתיבה של השפה המדוברת, כתיבה מקצועית…you name it!

 

ומה המסקנה? לימודי האנגלית צריכים לענות על כל הדרישות האלה. אין זה מספיק ללמוד רק צד אחד של המטבע. כולם נחוצים! ולכן אי אפשר ללמוד באוניברסיטה רק הבנת הנקרא, כי כשהסטודנט יגיע סוף סוף למימוש העצמי שלו ויטפס בסולם התפקידים שלו, הוא יצטרך לא רק את הבנת הנקרא אלא גם דיבור וכתיבה בשפה גבוהה.

 

ומה המסקנה לגבי "אביב אנגלית קריירה"? כדי להגיע לרמת מיומנות הגבוהה ביותר בזמן הקצר ביותר, יש להגדיר את המטרה, ולבודד אותה. כך נגיע ליעד בדרך המהירה ביותר. כלומר, אם אנחנו מלמדים סטודנט שצריך לעבור מבחני "פטור" נתמקד ב"אביב" בהבנת הנקרא. עם תלמיד תיכון נתמקד בהבנת הנקרא ובדקדוק במישור המילה הכתובה. אם פונה אלינו איש עסקים נתמקד באנגלית העסקית והמדוברת, ובקריאת מאמרים עסקיים. ואם ילד פונה אלינו, ראה חוגים לילדים.